11月17日，学院举办研究生专业前沿课程建设首期工作坊。学校教学发展中心主任王丽伟、培训师邱意弘，学院副院长李玉阳、研究生专业前沿课程建设一期立项教师、二期报名教师等20余人参加了活动。

李玉阳分析了学院研究生专业前沿课程的建设现状、目标及项目推进情况，强调了专业前沿课程建设对于学院学科转型发展、专业课程推陈出新和人才培养的重要意义，指出学院积极引入教学发展中心等资源，开展专业前沿课程建设工作坊，采用公开培训与交流的形式，促进教师教学技能提升与智慧碰撞。

王丽伟表示学校高度重视研究生课程“挤水铸金”的建设工作，教学发展中心将全力支持配合学院，为广大教师提供培训资源、中期学生反馈等服务，助力教师教学能力提升。

邱意弘做《研究型学习》培训，围绕研究型学习的特点与意义、研究型教学联接研究与教学、研究型学习的设计与实施等方面，带来精彩主题报告。 

拟于2023春开课的一期立项课程负责教师王炜哲、邱殿凯、毕庆贞、潘清泉分别从课程建设理念及思路、教学内容设计等方面，对《能源装备与工业大数据分析》《氢能与燃料电池》《智能制造装备与技术》《蒙特卡罗方法及其在核能技术中的应用》4门课程建设情况进行了交流汇报。大家就研究生专业前沿课程建设的难点、前沿课与概论课的区分、教学设计方法等进行了热烈讨论与交流。

为激励引导学院师资对标“智能制造”和“双碳目标”等国家重大需求、紧跟专业发展前沿和未来技术趋势，突破研究生课程体系建设盲区，学院自2022年5月启动研究生专业前沿课程建设项目（暨院级未来技术课程培育项目），一期课程已立项8门，并于10月启动二期申报工作。学院拟通过三期的建设培育和系列工作坊交流，于2024年在智能制造、人工智能及大数据、智慧能源、碳中和、氢能、储能等专业领域，完成一批前沿课程布局建设，将专业前沿课程建实建好，提升研究生课程质量内涵，进一步支撑学科发展和高层次人才培养。