“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛作为国内科技类竞赛最高赛事，享有中国大学生科技“奥林匹克”盛会的称号。2017年“挑战杯”中我院学生作品《发动机尾气余热驱动的冷藏车吸附式制冷系统》，学生参与的作品《基于旋涡水动力特性的触须集群式海底集矿设备》（参赛排序第二），分获本届“挑战杯”能源化工组和机械控制组的最高奖特等奖，助力我校连续四次捧起挑战杯。这也是我院学子在 “挑战杯”全国决赛中的第三次获得特等奖（2011年、2015年、2017年）。2019年，第十六届“挑战杯”即将在北京举行。为进一步培养我院学子的创新意识、创造思维、科技能力和学术精神，积极引导广大学生投身学术科技实践活动，并为第十六届“挑战杯”选拔优秀作品，经研究决定，将继续开展“挑战杯”院内选拔赛。具体通知如下：
一、竞赛时间
2018年9月——2019年11月
二、主办单位
必赢线路检测中心“挑战杯”竞赛组委会（以下简称“组委会”）
三、参赛对象
全日制在校本科生、硕士研究生和博士研究生（2019年7月1前注册在籍学生，不含在职研究生）。
团队申报组长需为必赢线路检测中心在籍学生，组员不限。
四、作品类别
申报参赛的作品须从实际出发，侧重解决社会生产生活中的具体问题。申报类别分为以下三类：
1、自然科学类学术论文。参赛对象限本科生，作品分类如下：
a.机械与控制（包括机械、仪器仪表、自动化控制、工程、交通、建筑等）；
b.信息技术（包括计算机、电信、通讯、电子等）；
c.数理（包括数学、物理、地球与空间科学等）；
d.生命科学（包括生物、农学、药学、医学、健康、卫生、食品等）；
e.能源化工（包括能源、材料、石油、化学、化工、生态、环保等）。
2、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文。作品所属领域限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科内。
3、科技发明制作类。科技发明制作类分为A、B两类：A类指科技含量较高、制作投入较大的作品；B类指投入较少，且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作等。作品分类同自然科学类学术论文a至e类。
五、报名要求
1、参赛作品必须是学生课外学术科技或社会实践活动成果。毕业设计和课程设计（论文）、学位论文等均不在申报范围之列。
2、参赛作品须经本人或集体报名，由至少一名具有高级专业技术职称的教师（或教研组）担任指导老师。
3、参赛作品分为个人和集体申报作品。申报个人作品的，申报者必须承担申报作品60%以上的研究工作，作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者。凡有合作者的个人作品或集体作品，均按学历最高的作者划分本科生作品、硕士研究生作品或博士研究生作品。
4、每位报名者报名参赛的作品不得超过3件。
六、评审原则
1、参赛作品按自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作共3类进行评审。
2、评审过程中以作品的科学性、先进性、现实意义和实用价值为基本评判标准。
3、评审中综合考虑本科生、硕士研究生、博士研究生在学识水平和科研能力上的差异。
4、评审分为初审、复审和终审。由评审委员会负责评审。
七、推进步骤
1、动员阶段（2018年9月）。各年级（思政、班主任）按照竞赛通知的相关精神，积极动员本年级（班级）的学生踊跃报名参赛。
2、作品申报阶段（2018年9月—10月10日）。参赛选手将作品申报相关信息上交至竞赛组委会。
3、初审阶段（2018年10月）。组委会对作品进行初审，公布通过初审的作品名单。
4、作品进阶（2018年10月-2019年5月）。参与学校评审，确定最终参与国赛作品。
5、孵化阶段（2019年5月—2019年10月）。入围复赛的作品通过项目实施并完善，形成初步成形的科研项目。
6、决赛阶段（2019年11月）。各入围决赛的团队通过公开答辩、现场展示等环节，评选出特等奖、一等奖、二等奖、优胜奖等奖项，并推荐获奖作品参加校内选拔赛。
八、申报方式
参赛报名链接：https://ssc.sjtu.edu.cn/f/dd498e4d
九、奖项设置
根据作品的科学性、先进性和现实意义，遵循公开、公平、公正的原则，本次竞赛将设置特等奖、一等奖、二等奖和优胜奖若干。名额及奖励办法如下：
一等奖：2名，奖金3000元
二等奖：8名，奖金1000元
三等奖：10名，奖金500元
优胜奖：名额不限，奖金100元
提交完整作品申报书即可获得素拓认定，优秀作品推荐参加“挑战杯”校级选拔赛，根据奖项获得D类竞赛直接加分。最终入围市赛、国赛，根据奖项获得A类（含A类）以上竞赛直接加分。此外，申报项目在符合大学生创新实践计划申报条件的，优先进行大学生创新实践计划立项。
本次竞赛最终解释权归组委会所有，如有疑问，请向竞赛组委会秘书处提出。
联系电话：021-34205862
咨询邮箱：qq290080407@sjtu.edu.cn
必赢线路检测中心“挑战杯”竞赛组委会
二〇一八年九月
